【入門】用得上的樂理課|為器樂編曲打基礎

【入門】用得上的樂理課|為器樂編曲打基礎

課程簡介

💡 本課程不是要在短時間內學會所有樂理,而是幫助你寫出第一段能被演奏的音樂,並清楚知道下一步可以學什麼。 ℹ️課程聚焦於「器樂編曲」與「樂譜編寫」的實作訓練,並非數位音樂(DAW)編曲課程。未來將持續推出 DAW 專門課程,本課程則專注於實體樂器、記譜邏輯與聲部分配,協助你從零開始理解並寫出能被演奏的作品。 🎯 課程特色: 音樂的學習常常是片段且瑣碎的,有些人從樂器學起、有些人從寫旋律開始,卻不知道自己還缺了什麼。本課程以「健檢導向」設計流程,協助你確認目前的基礎程度,針對不足之處補強,不論你是初學者,或是已經有些經驗卻總覺得卡關,都能從中找到適合自己的學習節奏。 這門課專為希望從零開始學會創作與編曲的朋友設計。透過簡單清晰的步驟,你將從認識五線譜開始,學會寫旋律、設計和聲與伴奏,進而完成一段可以被真實樂器演奏的小作品。課程強調實作導向,幫助你建立聲部邏輯與記譜能力,為日後進入器樂編曲、流行樂團錄製或 MIDI mockup 製作打下穩固基礎。

課程說明

🎯 適合對象

  • 對音樂創作有興趣,但樂理觀念零散或不夠實用的人
  • 想開始創作旋律、設計簡單伴奏與和聲,為編曲打下基礎
  • 有彈奏經驗但不會寫譜/不懂聲部邏輯的人
  • 完全不會看五線譜也沒關係,課程可以從最基礎開始學起

📚 課程章節規劃|循序實作 × 基礎健診並行

每單元結束後,你都將完成一項具體成果,從單旋律到三層聲部、從句型結構到完整記譜,逐步建立「能創作、能寫譜、能被演奏」的能力。

🧪 開課前健檢|小測驗了解你目前的能力

  • 測驗項目:五線譜認識、音名聽辨、節奏感、旋律模仿
  • 根據結果彈性插入補強單元(由老師引導)

1. 認識五線譜

🎯 完成後你可以:看懂簡單五線譜,辨識音名與節奏

  • 認識音名、升降記號與基本節奏
  • 從鍵盤或樂器對照練習讀譜與聽感

2. 旋律是怎麼構成的?

🎯 完成後你可以:寫出簡單旋律,理解音階與句型結構

  • 認識旋律走向與基本句型邏輯
  • 練習 4–8 小節主題旋律(可從聽寫開始)

3. 和聲基礎與簡單伴奏設計

🎯 完成後你可以:選用基本和弦搭配旋律,設計出穩定背景

  • 認識常見和弦(C、F、G、Am 等)
  • 和弦與旋律的搭配方式、穩定性原則

4. 聲部邏輯初步:旋律+低音+背景

🎯 完成後你可以:建立旋律、低音、和聲三層邏輯

  • 練習旋律在上、低音在下的結構安排
  • 初步感受配器概念

5. 段落設計與句型延伸

🎯 完成後你可以:設計 A–B 或 A–A–B–A 段落形式

  • 練習主題、副段與結尾句型設計
  • 建立簡單段落結構(如 ABA、AABA)

6. 從旋律變成樂譜:記譜與輸出

🎯 完成後你可以:用記譜軟體完成並輸出一段可演奏作品

  • 操作 MuseScore / Dorico 輸入音符
  • 排版與分譜基礎

7. 成果分享與分析

🎯 完成後你可以:展示自己的作品,理解修改方向,準備進階課程

  • 播放學生創作成果,提供講師回饋
  • 引導學生確認下一步學習方向

🛠️ 使用工具:MuseScore 或 Dorico(依學生熟悉度彈性調整)

🎵 課程風格不限,著重音樂邏輯與聲音組合的理解與應用

📍 教學方式:一對一授課(可客製內容)、每堂 60 分鐘



🧭 課前試上說明

在正式報名前,你可以先預約一堂體驗課程,透過這堂課和老師互相認識、釐清需求,也能初步了解課程的進行方式,看看是否適合自己。

我們提供兩種試上形式,依照你的程度與需求來選擇:

🔍 進階試上

如果你已經有具體的問題或作品,這堂課會以實際問題為核心來進行討論與初步實作:

  • 像是段落處理、配器選擇、音域設計等細節都可以針對討論

這堂課是一次性體驗課,上完後你可以自由決定是否要繼續報名完整課程,沒有任何綁約壓力!

入門課程→請點我



如果你還在猶豫自己該選哪一門課,或者想先了解我的教學方式和課程安排,也歡迎寫信給我聊聊:yc.spmusic@gmail.com。
想多認識我一點,也可以上我的網站看看:yungchinghsu.com。

我們一起把音樂寫得更能被聽見,也更容易被演奏吧!


上課位置

老師指定位置上課 價格: 1000 / 堂

新北市板橋區文聖街11巷
完整上課地址將在老師「確認開課」後通知您!

學生家上課 價格: 1200 / 堂

地區 新北市 臺北市

線上上課 價格: 1000 / 堂

線上工具 Discord

課前小提醒

適合上課的對象:

本課程適合希望為器樂編曲打下紮實基礎的人,無論你是完全不會看五線譜但渴望學會創作與寫譜的初學者,還是曾經寫過旋律或彈奏樂器,卻不清楚如何為音樂加入伴奏與和聲的人。如果你想進一步學習編曲,卻對自己的樂理能力感到不足,或是希望讓自己的作品被真實樂器演奏,那麼這門課將會是你開始進步的絕佳起點。

需要具備的知識或能力:

📌 需要具備的知識與能力(無硬性門檻,以下為參考) 能理解高低音與旋律上下走向(可由老師協助建立) 對音樂創作有興趣,願意動手嘗試記譜或創作 具備基本電腦操作能力(下載/安裝軟體、使用滑鼠輸入)

課前需要準備:

課程建議攜帶筆記用具,若能準備五線譜紙會更方便記錄。上課時最好使用筆記型電腦,並事先安裝 MuseScore 或 Dorico 等記譜軟體,以便進行實作操作。若參加線上課程,建議使用耳機,以確保聆聽與互動的音質清晰。

課程發問

關於課程的問題,歡迎 登入 留言詢問老師喔。
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課程回饋

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教授樂器/類型

編曲

風格類型

古典

流行

動漫遊戲

授課方式

一對一家教

單堂價格 NT$ 1000
單堂時間 60 分鐘
授課老師
許永慶

許永慶 老師

現任台江管樂團團長、故事痕跡音樂藝術創辦人。

畢業於臺南大學音樂系並以銅管組最高分取得學士學位。主修法國號,師事於葉冠麟老師、劉子甫老師;副修理論作曲,曾師事謝雅德老師、張曉雯老師。目前就讀於臺灣師範大學流行音樂產學應用碩士在職專班。

至今已參與百餘場音樂會與製作專案,涵蓋演出、編曲製作及影視配樂等領域。

參與雅維·茉芮(Yaway·Mawring)專輯《世界和我一起跳舞》的部分曲目製作,擔任鋼琴手。該專輯入圍第34屆金曲獎最佳原住民歌手獎。

在《琴定二中音樂會》第八、九、十屆音樂劇中擔任鋼琴伴奏,並為銅管五重奏編寫演出曲目。在十一屆音樂會編寫《無懼的勇士》管弦樂部分並指揮;十二屆音樂會《哈利波特主題選粹》中西樂跨領域樂團擔任指揮。每年在安順寒暑假管樂營擔任指導老師、並曾在安順國中、關廟國中、民德國中、北門國中、金城國中、大灣高中擔任分部老師。

室內樂作品有木管五重奏《一雙高跟鞋的獨白》、銅管五重奏《旋律與舞動》、給馬林巴與法國號、低音長號、低音號的《Tempo Tempo》、給管樂團與上低音號獨奏的協奏作品《聽》。此外,曾發行配樂專輯《在白日夢裡》(In The Cloud)及鋼琴演奏單曲《你的擁抱》。

曾為崑山科技大學視覺傳播學系畢業製作短片、朝陽科技大學紀錄片,以及囹圄影像製作團隊的消防紀錄片譜寫原創配樂。配樂作品有《臍;待》、《Ture Colors》、《正義的所在》、《烽火臺上起狼煙》。

故事痕跡音樂藝術承接樂譜發行、音樂製作、各式編曲等客製化專案,並協助臺灣作曲家發行樂譜至國內外;編寫合唱團、管樂團樂譜;製作結合各種畫面的影視配樂。期許未來能結合影視、樂團、流行音樂及其他領域,開創更多音樂可能性。

個人網站:yungchinghsu.com
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